EDUCACION: Las clases comenzarón con una denuncia de la FEB

 La Federación de Educadores Bonaerenses difundió este lunes un informe sobre las deficiencias en infraestructura en las escuelas bonaerenses, en el que, tras un relevamiento en más de 100 escuelas del Conurbano y el Interior, denunció “graves deficiencias edilicias, falta de cobertura de cargos y reducción en los cupos de comedores escolares”. El informe elaborado por el gremio determina severas deficiencias edilicias que van desde filtraciones en los techos, paralización de obras, rotura de baños, falta de espacios hasta la utilización de un pasillo como oficina de la “dirección” en una escuela especial del Conurbano.  La lista de deficiencias es inmensa y alcanza establecimientos de todos los niveles. La FEB realizó un recorrido en 104 centros educativos bonaerenses ubicados en 20 distritos del Gran Buenos Aires y del interior. En todos se detectaron falencias y carencias que impactan sobre el dictado de clases de casi 120 mil niños y adolescentes de la Provincia. Según la presidenta de la FEB, Mirta Petrocini, “se pudo establecer que en más del 80% de las escuelas se detectó faltante en la cantidad de cupos destinados a los comedores y a las meriendas para los alumnos”. En ese sentido, los directivos de las escuelas denunciaron que es absolutamente escaso el alimento que provee el Servicio de Alimentación Escolar (SAE): algunos tienen que dar a los chicos una manzana o un alfajor, sin bebida (leche, mate cocido, jugo). Otros advierten sobre la falta de espacio para cumplir con el servicio o carencia de instalaciones. “El derecho a la Asignación Universal por Hijo debe ser un espacio de inclusión, como tal, las condiciones para enseñar y aprender deben estar acorde a las necesidades de nuestros chicos y docentes”, dijo Petrocini y agregó “la creciente demanda de incremento de matrícula, no se ve reflejado en un mayor presupuesto y una eficaz gestión para resolver los problemas que diariamente se registran en las escuelas de la Provincia”