LA PLATA: Docentes reclaman llevar el mínimo salarial de los maestros a unos 4.500 pesos

Docentes bonaerenses pidieron que antes de que se inicie la discusión paritaria sobre el aumento salarial 2014 “se equipare” el sueldo mínimo de bolsillo de los maestros de la Provincia con el de otras jurisdicciones “similares”. En ese contexto, recordaron que mientras en la provincia de Buenos Aires el salario inicial para una maestra con jornada simple y un cargo es de 3.600 pesos, en Capital Federal es de 4.200, en Córdoba de 4.400, en Río Negro de 4.900 y en Santa Fe de 5.000 pesos. El vocero del reclamo fue el secretario general del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación (Suteba), Roberto Baradel, quien, en diálogo con este diario, expresó que “lo que estamos planteando, como primera medida, es una equiparación salarial, porque existe un fuerte desfasaje respecto de otras provincias, muchas de ellas linderas a la nuestra”. El titular de uno de los dos sindicatos docentes más fuertes de Buenos Aires -junto con la Feb- e integrante del Frente Gremial Docente Bonaerense -que también componen los privados del Sadop, la Uda y Amet- apuntó que esa equiparación debería darse “antes” o como mínimo “durante” la discusión paritaria, pero dejó en claro que tiene que ser “previa” al acuerdo de incremento salarial para este ciclo lectivo. Baradel opinó que “no es posible que una provincia que cuenta con el 38 por ciento de los docentes del sistema educativo nacional tenga los niveles salariales que tiene”. Consultado sobre si harán un pedido formal a las autoridades del Gobierno provincial señaló que “sí, lo vamos a pedir formalmente, pero ellos ya conocen nuestros reclamos porque les solicitamos una reunión en noviembre y detallamos los temas a tratar. Sin embargo, el año terminó sin convocatoria alguna”, enfatizó, en referencia al jefe de Gabinete, Alberto Pérez, y a la directora general de Educación, Nora De Lucía. En cuanto a la paritaria, el secretario general del Suteba dijo que “lo ideal es que empiece cuanto antes, pero siempre y cuando haya propuestas concretas sobre la mesa. Un llamado a esa instancia como el del 2013, cuando nos citaron para mediados de enero sin nada que decirnos, no sirve de nada”. Se concrete cuando se concrete, Baradel realzó que en la paritaria van a “exigir una fuerte recomposición del sueldo básico, pues hoy en día está en 1.800 pesos”. Respecto del inicio del ciclo lectivo, teniendo en cuenta que el año pasado no comenzó y se vio alterado por una seguidilla de paros, apuntó que “dependerá del resultado de las negociaciones, y las negociaciones serán muy complejas, pues se ha ido el año con temas muy complejos sin resolver”. “cuestiones pendientes” Cuando a fines de diciembre el Frente Gremial dio a conocer un duro comunicado en el que expresaba “una fuerte preocupación por la negativa del Gobernador para tratar los temas educativos de la provincia de Buenos Aires”, la secretaria gremial del Suteba, María Laura Torre, había anticipado a este medio que “se termina el año sin diálogo y sin resolver cuestiones pendientes muy complejas. Si esta actitud persiste, se avecina un 2014 con severos conflictos gremiales”. Torre detalló que esas situaciones tenían que ver con “gravísimos problemas de infraestructura, falta de cobertura de cargos docentes y auxiliares, el no cobro del salario en tiempo y forma, la desactualización de las asignaciones familiares, entre otras problemáticas del sector”. En línea con Roberto Baradel, la dirigente del Suteba subrayó que “todo ello hará que se arranque de un piso muy complicado para las negociaciones” paritarias de este año. Consideró que “se podría haber avanzado, hubo tiempo de sobra, pero, una vez más, parece quedar demostrado que la voluntad de diálogo la tienen los trabajadores y no un Gobierno que hace más de un año viene dando señales de ajuste”, opinó. Ayer, Roberto Baradel dijo que espera que el Gobierno provincial tenga “un cambio de actitud” respecto del año pasado, cuando la negociación salarial se cerró recién en junio, luego de un conflicto que parecía no tener salida y que dejó a millones de alumnos fuera de las aulas durante semanas enteras, entre los doce paros convocados por el Frente Gremial Docente, más los de un sector de auxiliares docentes y la ausencia de maestras y profesores a raíz de las numerosas movilizaciones y asambleas que se organizaron a lo largo de esos meses de protesta.