domingo 9 de mayo de 2021 馃晵 23:49:53
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BARADEL: En el ministerio de educaci贸n de la naci贸n desconocen la realidad educativa

聽En relaci贸n a la propuesta realizada por el Consejo Federal de Educaci贸n de aumentar de 180 a 190 los d铆as de clases en los colegios del pa铆s el titular de Suteba, Roberto Baradel, expres贸 que 鈥渆n el ministerio de educaci贸n de la naci贸n desconocen la realidad educativa鈥.聽Y agreg贸 que 鈥渆n lugar de plantear la extensi贸n del calendario escolar deber铆an abocarse a dar cumplimento efectivo a la ley nacional de educaci贸n que en uno de sus art铆culos establece que el 30% de las escuelas deber铆an ser de jornada completa, sin embargo en el pa铆s s贸lo el 5% lo son鈥. Asimismo, se帽al贸 que 鈥減ara poder brindar m谩s y mejor educaci贸n se necesitan duplicar los cargos docentes y mejorar la infraestructura de los establecimientos, en lugar de pensar nuevas propuestas que no van a tener impacto sustancial en la mejora de la calidad educativa y el aprendizaje de los chicos鈥. 鈥淒eber铆an de preocuparse en que los colegios tengan los recursos humanos y materiales necesarios para poder desarrollar la tarea pedag贸gica como se debe鈥, asegur贸 el gremialista. En cuanto al fallo de la C谩mara de Apelaciones en lo Contencioso Administrativo que dej贸 sin efecto la medida que imped铆a realizar los descuento por los d铆as de paro no trabajados de los docentes, Baradel afirm贸 que 鈥渓a C谩mara avala medidas que son extorsivas y que lesionan el derecho a huelga de los trabajadores鈥. Y concluy贸: 鈥淣o tienen una mirada legal o constitucional sino que es sesgada y parcial en funci贸n de c贸mo ejecutan la administraci贸n a su propio poder que es el judicial鈥.

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